簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "線上遊戲".ckeyword (精準) and ckeyword.raw="認知風格"


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    在網路合作學習環境中,圖/文認知風格、團體效能與示範作用對線上合作註記行為及團體表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 李若璿 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在網路合作學習環境中,圖/文認知風格、團體效能(信念層面)、線上合作註記行為(行為層面)、示範作用(環境層面)和團體學習表現間之可能相互影響。共有84名(28組)修讀國文閱讀課的國中生…
    • 點閱:562下載:11

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    圖/文認知風格與圖/文搜尋情境之適配性對自我效能、線上搜尋行為及表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 簡薇紋 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討網路搜尋情境中,圖/文認知風格與搜尋情境相適配對自我效能、行為(線上搜尋行為和實際搜尋歷程)與搜尋表現之影響,以及認知策略與線上搜尋行為之相關。本研究對象為74位修習國語課程的學生,並…
    • 點閱:484下載:10

    3

    圖/文認知風格與自我效能對個體之圖/文線上搜尋品質、視覺/文字素養之表達行為與學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 陳蓮如 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討網路搜尋情境中,圖/文認知風格與自我效能對圖/文線上搜尋品質、視覺/文字素養表達與學習表現之影響。本研究對象為108位修習國文課程的九年級學生,並採用質與量的研究方法進行統計分…
    • 點閱:340下載:0
    • 全文公開日期 2026/02/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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